elmokona

OKARA KAANGGHUY NYEPPOWÈ/ MIMPIN DU'A SABELLUNNA PANGAJHÂRÂN Mènangka sala sèttong tarèka  pembelajaran pembiasaan  neng sakola'an nalèka pangajhârân Bhâsa Madhurâ èngghi ka'ḍinto mabiyâsa rèd-morèd ḍâlem tor-mator sareng pasèra'a bisaos, saè sareng ghuruna otabâ kancana aghuna'aghi bhâsa madhurâ.  Akadhi nyo'on èdhikalowar kellas kaangghuy abhânyo, mimpin du'a, diskusi , sareng salaènnèpon. È bâbâ ka'ḍinto bhâḍhi kaator okara kaangghuy nyeppowè/ mimpin du'a sabellunna pangajhârân.  Okara Kaangghuy Nyeppowè Du'a Sabellunna Pangajhârân Samakta è kalongghuwân. Sabellunnèpon pangajhârân bhâsa madhurâ èkabidhi, nyara areng-sareng maos du'a. Maos du'a èyatorè!  (Pamaosan du'a)  Pamaosan du'a lastarè.  Okara Kaangghuy Nyeppowè Du'a Sabellunna Palèman/Salastarèna Pangajhârân Samakta è kalongghuwân. Sabellunnèpon palèman, nyara areng-sareng maos du'a. Maos du'a èyatorè!  Otabâ:  Samakta è kalongghuwân. Salastarèna pangajhârâ

 Puisi Madhurâ TA’ APANGRASA                                Angghidhân: Harwiyanto Bilâ abâ’ kala ka paksa Norodhi talaḍhâna sètan Sètan bhellis sè paḍâ ajâk-jâk Jhâk-ngajhâk calaka’ Dhunnya ahèrat   Ta’ apangrasa alako sala Ta’ apangrasa jhâ’ abulu dhusa Ta’ apangrasa paghi’ bhâkal ngembhân sèksa Ta’ apangrasa jhâ’ bhâkal kasta Ella ongghu ta’ apangrasa  

NILAI TES MADIN 2020-2021 Siswa SMAN 2 Sumenep yang ingin melihat hasil tes  silahkan klik di sini!

 Pèlèt Kanḍung  Sanèyap orèng kasokan otabâ terro ghâḍhuwâna pènottra pènottrè sè saè tatakramana, èbâdâna, tarbhuka tor pènter, abhâktè tor mèghunanè ḍâ’ rèng seppowèpon, ghuruwèpon, bhângsa tor naghârâ, kong-langkong ḍâ’ aghâma, kantos na’-kana’ kasebbhut ngembhângè kabhunga’an ḍâ’ rèng seppowèpon s è karenggghân partèngkan alos, lemma’ manès pètotorrèpon. Cem-macem tarèka rèng seppo nyopprè ghâḍhuwân pènottra pènottrè sè saè biyâsaèpon èlampa'aghi. Tarèka kasebbhut ta’ namong ngabidhi pènottra pènottrèna lahir, nangèng ngabidhi ghi’ bâḍâ è ḍâlèm kanḍungan èbhuna. Sala sèttong tarèka sè èlampa’aghi èngghi ka’ḍinto kalabân pèlèt kanḍung. Foto praktik lalampan pèlèt kanḍung SMAN 2 Songennep Sabellunnèpon èterrossaghi jhâjhârbâ’ân ngèngèngè pèlèt kanḍung, sabâgiyân orèng bâḍâ sè saroju’, bâḍâ sè ta’ saroju’ kalabân bâḍâna lalampan upacara adhât pèlèt kanḍung. Sè ta’ saroju’ bâḍâ sè ngangghep tata tarèkaèpon ḍâlem lalampan pèlèt kanḍung ajhârânna orèng buddhâ (buda), bâḍâ sè apanga

NILAI PAS BAHASA MADURA KBC (SEMESTER 3) Nilai PAS Bhâsa Madhurâ  èyatorè pècè' è ka'ḍinto!

Cara ѐ pon Dhâddhi Ḍhâlâng s ѐ Sa ѐ ( Teknik Menjadi Dalang yang Baik )           Sabellunn èpon panjhennengngan ajhâr dhâdhhi ḍhâlâng sè saè, nyara kaèmodhi tor kaghâli ḍhimèn ponapa sè èmaksod topèng ḍhâlâng. Topèng ḍhâlâng aropa’aghi sala sèttong macemma sennè tatèngghun sè bâḍâ neng Madhurâ sè abhângon dramatik otabâ ngatorraghi carèta tor sadhâjâ   panjhâk otabâ sè amaèn ngangghuy tokop/ topèng sè akor sareng bâgiyânnèpon è ḍâlem carèta. Èsambhât topèng ḍhâlâng amarghâ mowa to po karè ko pèng. Sadhâjâ sè amaèn ngangghuy tokop otabâ topèng. Tor sadhâjâ panjhâk ta’ aḍhâ-kanḍhâ, namong bhâdhân sè aghuli. Sadhâjâ panjhâk ngalakonè ponapa sè èḍhâbuwâghi sareng ḍhâlâng kantos kadhiyâ abâ’na dhibi’ sè aḍhâ-kanḍhâ. Mèlaèpon sè èsambhât ḍhâlâng èngghi ka’ḍinto orèng sè ngator tor majhâlân carèta ḍâlem topèng ḍhâlâng.    Caraèpon dhâddhi ḍhâlâng sè saè kaangghuy sè bhuru ajhâr/ pemula 1.     Ngagungè nèyat tor pangaterro kaangghuy dhâdhhi aḍhâlâng. 2.     Carana maos/ maca ca’-

PÈLÈYAN BÂCA’AN CARÈTA ADDHUWÂN ḌHÂLÂNG MADHUR  SMAN 2 SONGENNEP Ḍâ' rèd-morèd SMADA Sumenep sè ngèrèng addhuwân ḍhâlâng madhurâ èyatorè mèlè sala sèttong carèta (mèlè carèta 1, 2, 3 otabâ 4) sè bhâḍhi ècarèta'aghi ḍâlem addhuwân ḍhâlâng.  Download bâca'an pèlèyan bâca'an carèta addhuwân ḍhâlâng madhurâ    ÈYATORÈ PÈCÈ' È KA'ḌINTO!